{"id":24948,"date":"2022-11-15T21:06:47","date_gmt":"2022-11-15T20:06:47","guid":{"rendered":"http:\/\/sp9.wejherowo.pl\/?p=24948"},"modified":"2023-10-28T09:15:04","modified_gmt":"2023-10-28T07:15:04","slug":"projekt-environmental-wars-with-digital-games","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp9.wejherowo.pl\/projekt-environmental-wars-with-digital-games\/","title":{"rendered":"Projekt \u201eEnvironmental Wars with Digital Games\u201d"},"content":{"rendered":"
W ramach trwaj\u0105cego w szkole projektu Erasmus+ pod tytu\u0142em \u201eEnvironmental Wars with Digital Games\u201d, pani dyrektor SP9, Olga Tomaszewska wraz z nauczycielkami \u2013 Ann\u0105 Korzonek, Mart\u0105 Dettlaff i 6 uczniami z klasy 8, uda\u0142a si\u0119 na spotkanie projektowe do W\u0142och, do miejscowo\u015bci Albignasego. Do grupy z SP9, do\u0142\u0105czyli partnerzy z Portugalii i Turcji.<\/p>\n
Celem spotkania by\u0142a realizacja cel\u00f3w\u00a0 zawartych w projekcie, oraz poszerzanie wiedzy uczestnik\u00f3w o elementy kultury W\u0142och. Uczniowie i nauczyciele brali udzia\u0142 w licznych warsztatach, uczyli si\u0119 o zagro\u017conych gatunkach zwierz\u0105t, efektach globalnego ocieplenia, a w Fenice Green Energy Park zdobywali wiedz\u0119 o naturalnych \u017ar\u00f3d\u0142ach energii.<\/p>\n
Podczas trwaj\u0105cego tydzie\u0144 spotkania uda\u0142o si\u0119 zwiedzi\u0107 Padw\u0119, pla\u017c\u0119 Porto Caleri oraz Wenecj\u0119.<\/p>\n
Uczniowie bior\u0105cy udzia\u0142 w wyje\u017adzie projektowym go\u015bcili u w\u0142oskich rodzin i bior\u0105c udzia\u0142 w ich \u017cyciu domowym, poznawali ich kultur\u0119 i obyczaje.<\/p>\n
Spotkanie pozwoli\u0142o wzbogaci\u0107 si\u0119 o nowe do\u015bwiadczenia, podnie\u015b\u0107 \u015bwiadomo\u015b\u0107 ekologiczn\u0105, spo\u0142eczn\u0105 oraz oczywi\u015bcie doskonali\u0107 umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe.<\/p>\n
<\/p>\n
\ud83c\udf0d\ud83c\udf81 \u015awi\u0119tujmy Kreatywno\u015b\u0107 i Zr\u00f3wnowa\u017cono\u015b\u0107! \ud83c\udf31\u2728<\/p>\n
W ramach naszego trwaj\u0105cego projektu Erasmus+ „Environmental Wars with Digital Games”, podj\u0119li\u015bmy ekscytuj\u0105ce zadanie: tworzenie r\u00f3\u017cnorodnych pami\u0105tek z materia\u0142\u00f3w odpadowych. I z rado\u015bci\u0105 chcemy podzieli\u0107 si\u0119 niesamowitymi rezultatami osi\u0105gni\u0119tymi przez wszystkie szko\u0142y partnerskie we W\u0142oszech, Portugalii, Turcji i Polsce!<\/p>\n
Ka\u017cda szko\u0142a przynios\u0142a materia\u0142y odpadowe ze swoich dom\u00f3w i przekszta\u0142ci\u0142a je w unikalne i pi\u0119kne prezenty oraz produkty. Kreatywno\u015b\u0107 i innowacyjno\u015b\u0107, jakie wykaza\u0142y nasze uczennice i uczniowie, by\u0142y naprawd\u0119 inspiruj\u0105ce. \ud83c\udf1f<\/p>\n
Ale to jeszcze nie koniec! Postanowili\u015bmy p\u00f3j\u015b\u0107 o krok dalej i wystawi\u0107 te ekologiczne pami\u0105tki na sprzeda\u017c. Co sprawia, \u017ce ta inicjatywa jest jeszcze bardziej wyj\u0105tkowa, to fakt, \u017ce ca\u0142y doch\u00f3d ze sprzeda\u017cy zosta\u0142 przekazany organizacji charytatywnej pozarz\u0105dowej, szerz\u0105c \u017cyczliwo\u015b\u0107 i wspieraj\u0105c dobry cel. \ud83e\udd1d\u2764\ufe0f<\/p>\n
W Polsce nasi utalentowani uczniowie stworzyli ozdoby \u015bwi\u0105teczne z ekologicznych materia\u0142\u00f3w zero waste. Te ozdoby, w tym \u015bwieczniki wykonane z u\u017cywanych s\u0142oik\u00f3w, dekoracje choinkowe wykonane z szyszek oraz ozdoby w kszta\u0142cie gwiazdek z papierowych torebek na lunch, odnios\u0142y ogromny sukces podczas jarmarku bo\u017conarodzeniowego w naszej szkole. \ud83c\udf84\ud83c\udf1f<\/p>\n
Je\u015bli chcesz dowiedzie\u0107 si\u0119, jak wykona\u0107 tak\u0105 gwiazdk\u0119, oto tutorial, kt\u00f3ry przygotowali uczniowie: https:\/\/youtu.be\/wCostsNbxXQ<\/p>\n
Jeste\u015bmy niezmiernie dumni z naszych uczni\u00f3w za ich zaanga\u017cowanie na rzecz zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju i ich oddanie w tworzeniu pozytywnego wp\u0142ywu na \u015brodowisko. Poprzez przetwarzanie materia\u0142\u00f3w odpadowych i tworzenie z nich znacz\u0105cych prezent\u00f3w, zmniejszamy ilo\u015b\u0107 odpad\u00f3w i promujemy bardziej zr\u00f3wnowa\u017cony styl \u017cycia. \ud83c\udf3f\ud83c\udf0e<\/p>\n
Dzi\u0119kujemy wszystkim, kt\u00f3rzy wsparli nasz\u0105 inicjatyw\u0119, nabywaj\u0105c te unikalne pami\u0105tki. Wasz wk\u0142ad uczyni\u0142 r\u00f3\u017cnic\u0119 w \u017cyciu potrzebuj\u0105cych, a razem tworzymy bardziej ekologiczny i wsp\u00f3\u0142czuj\u0105cy \u015bwiat. \ud83d\udc9a<\/p>\n
Kontynuujmy wzajemne inspiracje i wzmacnianie si\u0119 nawzajem, d\u0105\u017c\u0105c do lepszej przysz\u0142o\u015bci!<\/p>\n
<\/p>\n
Cze\u015b\u0107 wszystkim! Mamy dla Was fantastyczn\u0105 wiadomo\u015b\u0107 dotycz\u0105c\u0105 ostatniego zadania, kt\u00f3re zosta\u0142o przeprowadzone przez nas w ramach realizacji projektu Erasmus+ \u201eEnvironmental Wars with Digital Games\u201d<\/p>\n
Uczniowie dowiedzieli si\u0119, jak wa\u017cne jest w\u0142a\u015bciwe utylizowanie odpad\u00f3w elektronicznych, i w ramach projektu zorganizowali kampani\u0119 zbierania odpad\u00f3w elektronicznych i baterii w szkole. Uczniowie stworzyli plakaty i przeszli od klasy do klasy, informuj\u0105c swoich koleg\u00f3w i kole\u017canki o kampanii. Reakcja spo\u0142eczno\u015bci szkolnej by\u0142a fantastyczna, uda\u0142o im si\u0119 zebra\u0107 ponad 70 kg zu\u017cytych baterii oraz wiele sprz\u0119tu!<\/p>\n
Dzi\u0119kujemy wszystkim zaanga\u017cowanym w te kampanie, i kontynuujmy wsp\u00f3ln\u0105 prac\u0119 na rzecz bardziej ekologicznej przysz\u0142o\u015bci!<\/p>\n
<\/p>\n
Cze\u015b\u0107 wszystkim! Mam ogromn\u0105 rado\u015b\u0107 podzieli\u0107 si\u0119 wspania\u0142\u0105 wiadomo\u015bci\u0105 z naszego projektu Erasmus+! \ud83c\udf89 W tej niesamowitej mi\u0119dzynarodowej wsp\u00f3\u0142pracy cztery kraje – T\u00fcrkiye, W\u0142ochy, Portugalia i Polska – po\u0142\u0105czy\u0142y si\u0142y, aby podnie\u015b\u0107 \u015bwiadomo\u015b\u0107 na temat zagro\u017conych gatunk\u00f3w zwierz\u0105t z ich region\u00f3w. \ud83e\udd81\ud83d\udc3c\ud83e\udd89\ud83e\udd88<\/p>\n
To zadanie by\u0142o zar\u00f3wno wymagaj\u0105ce, jak i inspiruj\u0105ce: nasz zesp\u00f3\u0142 pe\u0142en entuzjastycznych uczni\u00f3w zag\u0142\u0119bi\u0142 si\u0119 w badania, aby odkry\u0107 cenne informacje na temat pi\u0119ciu zagro\u017conych zwierz\u0105t z ka\u017cdego uczestnicz\u0105cego kraju. Skupili\u015bmy si\u0119 na opisie ich wygl\u0105du, \u015brodowiska naturalnego oraz przyczynach zagro\u017cenia ich istnienia. \ud83d\udcda\ud83d\udcd6<\/p>\n
Zesp\u00f3\u0142 polski zebra\u0142 wszystkie informacje udost\u0119pnione przez naszych partner\u00f3w i stworzy\u0142 niezwyk\u0142\u0105 ksi\u0105\u017ck\u0119 elektroniczn\u0105. \ud83c\udf1f Ale to nie jest zwyk\u0142a lektura! To interaktywne do\u015bwiadczenie dzi\u0119ki w\u0142\u0105czeniu kod\u00f3w QR. \ud83d\udcf1\ud83d\udcbb<\/p>\n
Skanuj\u0105c te kody QR, mo\u017cesz wyruszy\u0107 w podr\u00f3\u017c odkrywcz\u0105! \ud83d\ude80\ud83d\udd0d Zobaczysz niesamowite wizualizacje, pos\u0142uchasz fascynuj\u0105cych fakt\u00f3w, a nawet dowiesz si\u0119 ciekawostek na temat zwierz\u0105t prezentowanych w naszej ksi\u0105\u017cce elektronicznej. \ud83d\udcf8\ud83d\udd0a\ud83e\udd14<\/p>\n
Ten projekt jest prawdziwym dowodem na si\u0142\u0119 mi\u0119dzynarodowej wsp\u00f3\u0142pracy. Poprzez nasze wsp\u00f3lne wysi\u0142ki, d\u0105\u017cymy do u\u015bwiadamiania o znaczeniu ochrony dzikiej przyrody i zach\u0119cania wszystkich do dzia\u0142ania. \ud83c\udf3f\ud83c\udf0f<\/p>\n
Teraz czas, aby\u015b do\u0142\u0105czy\u0142 do nas w tej przygodzie! Kliknij poni\u017cszy link, aby uzyska\u0107 dost\u0119p do naszej ksi\u0105\u017cki elektronicznej i odkry\u0107 fascynuj\u0105cy \u015bwiat zagro\u017conych zwierz\u0105t. \ud83d\udcda\ud83d\udd17<\/p>\n
https:\/\/www.canva.com\/…\/0CriU1fuVeQs0KzFuUVzXw\/view…<\/p>\n
Pami\u0119taj, \u017ce ka\u017cdy z nas mo\u017ce mie\u0107 wp\u0142yw. Chro\u0144my i szanujmy nasze cenne dzikie zwierz\u0119ta dla przysz\u0142ych pokole\u0144! \ud83d\udc3e\ud83d\udc9a<\/p>\n
<\/p>\n
W ramach realizacji projektu Erasmus+ „Environmental Wars with Digital Games” ka\u017cda ze szk\u00f3\u0142 partnerskich otrzyma\u0142a zadanie przeprowadzenia dzia\u0142a\u0144 z okazji \u015awiatowego Dnia Wody.<\/p>\n
Woda jest jednym z najwa\u017cniejszych zasob\u00f3w naturalnych na naszej planecie i odgrywa kluczow\u0105 rol\u0119 w zr\u00f3wnowa\u017conym rozwoju \u017cycia. Dlatego celebrowanie Dnia Wody jest istotne, poniewa\u017c mo\u017ce podnie\u015b\u0107 \u015bwiadomo\u015b\u0107 w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w na temat znaczenia wody i jej ochrony.<\/p>\n
W naszej szkole, podczas zaj\u0119\u0107 z chemii i fizyki, uczniowie poznawali w\u0142a\u015bciwo\u015bci wody i przeprowadzali r\u00f3\u017cne eksperymenty zwi\u0105zane z napi\u0119ciem powierzchniowym, powstawaniem fal i nie tylko. W ramach lekcji j\u0119zyka angielskiego, uczniowie przeprowadzili kampani\u0119 reklamow\u0105 dla super napoju energetycznego – wody! Podkre\u015blali jej korzy\u015bci i wp\u0142yw jej spo\u017cycia na ludzkie cia\u0142o. M\u0142odsi uczniowie dowiedzieli si\u0119 o czynnikach zanieczyszczaj\u0105cych wod\u0119, roli wody w przyrodzie i stworzyli plakaty. W ramach obchod\u00f3w tego dnia odby\u0142a si\u0119 tak\u017ce wycieczka do Oczyszczalni Wody „Cedron” w Wejherowie. Uczniowie mieli okazj\u0119 zwiedzi\u0107 instalacj\u0119 i dowiedzie\u0107 si\u0119, jak wa\u017cna jest woda, jak jest pozyskiwana i oczyszczana, zanim trafi do naszych kran\u00f3w podczas specjalnego wyk\u0142adu.<\/p>\n
Pami\u0119tajmy, \u017ce woda jest cennym dobrem, kt\u00f3re powinni\u015bmy szanowa\u0107 i chroni\u0107. \u015awiatowy Dzie\u0144 Wody to doskona\u0142a okazja, aby zg\u0142\u0119bi\u0107 nasz\u0105 wiedz\u0119 na ten temat i podj\u0105\u0107 dzia\u0142ania maj\u0105ce na celu jej ochron\u0119. Dzi\u0119ki naszym wsp\u00f3lnym wysi\u0142kom mo\u017cemy przyczyni\u0107 si\u0119 do lepszego przysz\u0142ego dla naszej planety.<\/p>\n
<\/p>\n
Z rado\u015bci\u0105 dzielimy si\u0119 najnowszymi post\u0119pami naszego projektu Erasmus+, w kt\u00f3rym uczestnicz\u0105 uczniowie z Polski, Turcji, W\u0142och i Portugalii. W ramach naszych bada\u0144 nad czynnikami przyczyniaj\u0105cymi si\u0119 do efektu cieplarnianego, wyruszyli\u015bmy w niezwyk\u0142\u0105 podr\u00f3\u017c podczas listopadowej mobilno\u015bci do nauki, nauczania i szkole\u0144 (LTT) we W\u0142oszech. A teraz, idziemy o krok dalej w ka\u017cdym z naszych kraj\u00f3w!<\/p>\n
Po przeprowadzeniu obszernych bada\u0144 we W\u0142oszech, kontynuowali\u015bmy nasze badania w kraju. Ka\u017cdy kraj partnerski przej\u0105\u0142 odpowiedzialno\u015b\u0107 za badanie konkretnych aspekt\u00f3w zwi\u0105zanych z efektem cieplarnianym. Wnioski, konkluzje i rezultaty naszych indywidualnych bada\u0144 zosta\u0142y nast\u0119pnie skompilowane przez w\u0142oski zesp\u00f3\u0142 w jedno kompleksowe sprawozdanie.<\/p>\n
W Polsce, nasz zesp\u00f3\u0142 projektowy zg\u0142\u0119bi\u0142 temat, korzystaj\u0105c z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142 internetowych, anga\u017cuj\u0105cych film\u00f3w, informacyjnych wykres\u00f3w i nie tylko. Nieustannie zbierali\u015bmy dane i przyswajali\u015bmy wiedz\u0119, aby lepiej zrozumie\u0107 przyczyny tego pilnego problemu \u015brodowiskowego. Aby pokaza\u0107 to, czego si\u0119 nauczyli\u015bmy, kreatywnie podsumowali\u015bmy nasze odkrycia w postaci przyci\u0105gaj\u0105cych uwag\u0119 plakat\u00f3w.<\/p>\n
Wsp\u00f3lne wysi\u0142ki naszego mi\u0119dzynarodowego zespo\u0142u s\u0105 naprawd\u0119 godne podziwu. Dzi\u0119ki po\u0142\u0105czeniu naszych bada\u0144 i wymianie wgl\u0105d\u00f3w, zyskali\u015bmy holistyczn\u0105 perspektyw\u0119 na czynniki przyczyniaj\u0105ce si\u0119 do efektu cieplarnianego. Inspirowa\u0142o nas zaanga\u017cowanie i entuzjazm uczni\u00f3w z r\u00f3\u017cnych kraj\u00f3w, kt\u00f3rzy wsp\u00f3lnie podejmuj\u0105 to istotne wyzwanie.<\/p>\n
Chcieliby\u015bmy wyrazi\u0107 szczere podzi\u0119kowania dla naszych w\u0142oskich partner\u00f3w za ich staranne opracowanie naszych bada\u0144 w jedno kompleksowe sprawozdanie. Ich zaanga\u017cowanie w rozwijanie wsp\u00f3\u0142pracy i wymian\u0119 wiedzy okaza\u0142o si\u0119 nieocenione dla sukcesu naszego projektu.<\/p>\n
Jeste\u015bmy podekscytowani post\u0119pami, jakie dotychczas osi\u0105gn\u0119li\u015bmy i z niecierpliwo\u015bci\u0105 oczekujemy kolejnych krok\u00f3w w naszym projekcie Erasmus+. Razem jeste\u015bmy zdeterminowani, aby podnie\u015b\u0107 \u015bwiadomo\u015b\u0107 na temat przyczyn efektu cieplarnianego i poszuka\u0107 zr\u00f3wnowa\u017conych rozwi\u0105za\u0144 w walce z tym globalnym problemem.<\/p>\n
B\u0105d\u017acie na bie\u017c\u0105co, poniewa\u017c kontynuujemy nasz\u0105 podr\u00f3\u017c, aby mie\u0107 pozytywny wp\u0142yw na nasze \u015brodowisko! \ud83c\udf0d\u2728<\/p>\n
<\/p>\n
\ud83c\udf89\ud83c\udf0d Z ogromn\u0105 rado\u015bci\u0105 og\u0142aszamy udane zako\u0144czenie fascynuj\u0105cego zadania badawczego w ramach naszego projektu Erasmus+! \ud83c\udf89\ud83c\udf0d<\/p>\n
Wszystkie szko\u0142y partnerskie z Turcji, W\u0142och, Portugalii i Polski przeprowadzi\u0142y dog\u0142\u0119bne studia i badania dotycz\u0105ce okres\u00f3w zanikania odpad\u00f3w w naturze. \ud83d\udcda\ud83d\udd0d Celem by\u0142o zbadanie, jak r\u00f3\u017cne rodzaje odpad\u00f3w rozk\u0142adaj\u0105 si\u0119 i znikaj\u0105 w naturalnym \u015brodowisku z up\u0142ywem czasu. \ud83c\udf31<\/p>\n
Po miesi\u0105cach oddanej pracy badawczej nasze zespo\u0142y odkry\u0142y cenne spostrze\u017cenia i wyniki. Wiedza zdobyta w wyniku tych bada\u0144 odegra kluczow\u0105 rol\u0119 w podnoszeniu \u015bwiadomo\u015bci na temat zarz\u0105dzania odpadami i ich wp\u0142ywu na nasz\u0105 planet\u0119. \u267b\ufe0f<\/p>\n
Aby zapewni\u0107 szerokie rozpowszechnienie naszych bada\u0144, wsp\u00f3\u0142pracowali\u015bmy z niesamowitym zespo\u0142em KUKSET. Przekszta\u0142cili oni nasze wyniki w atrakcyjne wizualnie i informacyjne plakaty i broszury cyfrowe! \ud83d\udcca\ud83d\udcf2 Te materia\u0142y zostan\u0105 wykorzystane do edukacji i zaanga\u017cowania lokalnych spo\u0142eczno\u015bci, szk\u00f3\u0142 i instytucji w kwestii odpowiedzialnego zarz\u0105dzania odpadami.<\/p>\n
Ale to nie wszystko! Idziemy o krok dalej, drukuj\u0105c te przyci\u0105gaj\u0105ce uwag\u0119 plakaty. Wkr\u00f3tce zostan\u0105 one wy\u015bwietlone w r\u00f3\u017cnych miejscach, w tym w szko\u0142ach, o\u015brodkach spo\u0142ecznych i przestrzeniach publicznych, aby dotrze\u0107 do szerszej widowni. \ud83d\udda8\ufe0f\ud83c\udf0d<\/p>\n
Jeste\u015bmy niezmiernie dumni z po\u015bwi\u0119cenia i ci\u0119\u017ckiej pracy, kt\u00f3r\u0105 wszyscy uczestnicy w\u0142o\u017cyli w ten projekt badawczy. Razem tworzymy pozytywn\u0105 zmian\u0119 i promujemy zr\u00f3wnowa\u017con\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107 naszej planety. \ud83c\udf0d\ud83d\udc9a<\/p>\n
<\/p>\n
Chcieliby\u015bmy podzieli\u0107 si\u0119 z Wami niezwyk\u0142ym prze\u017cyciem, kt\u00f3re mieli\u015bmy okazj\u0119 prze\u017cy\u0107 w ramach projektu Erasmus+ „Environmental Wars with Digital Games” w malowniczym Kusadasi, nad Morzem Egejskim. Nasza delegacja, sk\u0142adaj\u0105ca si\u0119 z sze\u015bciorga uczni\u00f3w z klasy 8h oraz tr\u00f3jki nauczycieli – pani dyrektor Oli Tomaszewskiej, Anny Korzonek i Marty Dettlaff, sp\u0119dzi\u0142a niezapomniany tydzie\u0144 od 28 maja do 4 czerwca w Turcji.<\/p>\n
G\u0142\u00f3wnym celem naszego projektu by\u0142o wykorzystanie gier cyfrowych, szczeg\u00f3lnie programu Scratch, do edukacji ekologicznej oraz ochrony zagro\u017conych gatunk\u00f3w zwierz\u0105t. Zar\u00f3wno uczniowie, jak i nauczyciele codziennie uczestniczyli w lekcjach programowania, gdzie zdobywali umiej\u0119tno\u015bci tworzenia w\u0142asnych gier, animacji i interaktywnych aplikacji. To nie tylko rozwija\u0142o nasze zdolno\u015bci technologiczne, ale r\u00f3wnie\u017c zwi\u0119ksza\u0142o \u015bwiadomo\u015b\u0107 ekologiczn\u0105 i zrozumienie problem\u00f3w, z jakimi borykaj\u0105 si\u0119 zwierz\u0119ta.<\/p>\n
Ale nasz wyjazd do Turcji nie ogranicza\u0142 si\u0119 tylko do nauki. Mieli\u015bmy okazj\u0119 odwiedzi\u0107 lokalne w\u0142adze miasta, pozna\u0107 histori\u0119 i kultur\u0119 Kusadasi oraz dowiedzie\u0107 si\u0119 wi\u0119cej o unikalnej przyrodzie tego regionu. Wizyta w tureckiej szkole by\u0142a niezwykle interesuj\u0105ca, daj\u0105c nam mo\u017cliwo\u015b\u0107 por\u00f3wnania system\u00f3w edukacji oraz uczestnictwa w uroczystym festynie szkolnym z okazji zako\u0144czenia roku. Tureccy uczniowie zaprezentowali nam tradycyjne ta\u0144ce, piosenki i pokazy gimnastyczne, co dostarczy\u0142o niezapomnianych wra\u017ce\u0144 wszystkim obecnym.<\/p>\n
Oczywi\u015bcie nie zabrak\u0142o czasu na zwiedzanie najwa\u017cniejszych atrakcji turystycznych regionu. Mieli\u015bmy okazj\u0119 zobaczy\u0107 imponuj\u0105ce ruiny staro\u017cytnego miasta Efez, kt\u00f3re zachowa\u0142y si\u0119 w niesamowitym stanie pomimo up\u0142ywu czasu. Ruiny Efezu stanowi\u0105 prawdziwe \u017cywe muzeum, kt\u00f3re pozwala nam dotkn\u0105\u0107 staro\u017cytnych skarb\u00f3w i poczu\u0107 magi\u0119 przesz\u0142o\u015bci.<\/p>\n
Jednak prawdziw\u0105 pere\u0142k\u0105 naszej wycieczki by\u0142 Pamukkale, znane jako bia\u0142e wapienne tarasy, kt\u00f3re powsta\u0142y dzi\u0119ki wyp\u0142ywaj\u0105cym z gor\u0105cych \u017ar\u00f3de\u0142 wodzie bogatej w wap\u0144 i dwutlenek w\u0119gla. To miejsce, r\u00f3wnie\u017c wpisane na List\u0119 \u015awiatowego Dziedzictwa Kulturalnego i Przyrodniczego UNESCO, zachwyci\u0142o nas wszystkich. Basen Kleopatry, z kt\u00f3rego mogli\u015bmy skorzysta\u0107, stanowi\u0142 niezwyk\u0142\u0105 atrakcj\u0119, a legenda g\u0142osi, \u017ce sama egipska kr\u00f3lowa korzysta\u0142a z jego zdrowotnych w\u0142a\u015bciwo\u015bci.<\/p>\n
Podczas uroczystego zako\u0144czenia naszej mobilno\u015bci wszyscy uczestnicy otrzymali certyfikaty za udzia\u0142 w projekcie, kt\u00f3re stanowi\u0142y dow\u00f3d naszego zaanga\u017cowania i zdobytych umiej\u0119tno\u015bci.<\/p>\n
Ten wyjazd do Turcji nie tylko umo\u017cliwi\u0142 nam nauk\u0119 i rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci, ale tak\u017ce da\u0142 szans\u0119 spotkania r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w i nauczycieli z innych kraj\u00f3w. Wsp\u00f3\u0142praca z uczniami i nauczycielami z Turcji, Portugalii i W\u0142och pozwoli\u0142a nam wymieni\u0107 si\u0119 do\u015bwiadczeniami, pozna\u0107 r\u00f3\u017cne kultury i nawi\u0105za\u0107 d\u0142ugotrwa\u0142e przyja\u017anie.<\/p>\n
Dla nas, uczni\u00f3w ze Szko\u0142y Podstawowej nr 9, ta wizyta w Turcji by\u0142a niezapomnianym prze\u017cyciem, kt\u00f3re na zawsze pozostanie w naszej pami\u0119ci. Zdobycie nowych umiej\u0119tno\u015bci, odkrywanie tureckiej kultury i przyrody, a tak\u017ce spotkanie z przyjaci\u00f3\u0142mi z projektu Erasmus+ „Environmental Wars with Digital Games” to do\u015bwiadczenia, kt\u00f3re na zawsze wzbogac\u0105 nasze \u017cycie i pozwol\u0105 spojrze\u0107 na \u015bwiat z nowej perspektywy.<\/p>\n